近期，一系列關(guān)于未成年人網(wǎng)絡(luò )使用的新?tīng)顩r、新問(wèn)題引發(fā)熱議。有未成年人遭遇網(wǎng)暴“開(kāi)盒”、有的智能手表部分功能誘導沉迷、未成年人使用青少年模式的比例整體不高……這些新現象、新問(wèn)題凸顯出未成年人網(wǎng)絡(luò )使用的復雜性與嚴峻性，迫切需要社會(huì )各界攜手填補“真空”，筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò )安全防線(xiàn)。

數字化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)深度融入青少年的學(xué)習與生活。與此同時(shí)，數據泄露、網(wǎng)絡(luò )沉迷等風(fēng)險也同步升級，成為未成年人網(wǎng)絡(luò )保護領(lǐng)域的新挑戰。當前，未成年人觸網(wǎng)年齡進(jìn)一步提前，更多低齡兒童在認知能力、風(fēng)險判斷力尚未成熟時(shí)便深度介入數字世界，更易受網(wǎng)絡(luò )沉迷與不良內容的影響。網(wǎng)絡(luò )消費低齡化、長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)擠占睡眠時(shí)間等，均成為威脅未成年人健康成長(cháng)的“隱性殺手”。

與此同時(shí)，短視頻、直播、社交平臺正成為危害未成年人身心健康的隱匿“土壤”。例如，“開(kāi)盒”現象就是近年來(lái)新型網(wǎng)絡(luò )暴力侵害未成年人權益的標志性案例。這種利用信息技術(shù)等手段獲取他人隱私信息并在網(wǎng)絡(luò )發(fā)布、引發(fā)網(wǎng)友對被“開(kāi)盒”者進(jìn)行輿論譴責的侵權行為，常伴隨著(zhù)惡意辱罵、騷擾甚至線(xiàn)下威脅。近年來(lái)，未成年人因隱私保護意識薄弱、社交平臺信息過(guò)度暴露，成為“開(kāi)盒”行為的主要受害者之一。有媒體就曾報道，一名13歲的男生在游戲中因失利被隊友“開(kāi)盒”，遭到陌生人的騷擾和威脅。令人痛心的是，為了“報復”，該名男生也頻繁參與各種“開(kāi)盒”，對他人進(jìn)行騷擾和謾罵。

這些新情況揭示了未成年人網(wǎng)絡(luò )保護的短板。去年暑期，中央網(wǎng)信辦在全國范圍啟動(dòng)未成年人網(wǎng)絡(luò )環(huán)境整治專(zhuān)項行動(dòng)，從嚴處置網(wǎng)絡(luò )平臺“毒視頻”“開(kāi)盒亂象”等問(wèn)題，正是對這一系列問(wèn)題的靶向治理與主動(dòng)回應。

除了壓實(shí)網(wǎng)絡(luò )平臺的責任，我們也要認識到，未成年人網(wǎng)絡(luò )保護是一個(gè)復雜的系統工程，需要用系統思維統籌謀劃、協(xié)同推進(jìn)，凝聚政府、企業(yè)、學(xué)校、家庭、社會(huì )的多元合力，構建“主體協(xié)同、機制銜接、資源整合”的立體化保護格局和新型生態(tài)。越是面對新情況、新問(wèn)題，越需要社會(huì )各界協(xié)同聯(lián)動(dòng)，織密未成年人網(wǎng)絡(luò )保護的防護網(wǎng)。

當政府的制度設計、企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新、學(xué)校的教育實(shí)踐、家庭的日常監護、社會(huì )的監督支持形成有機整體，這張防護網(wǎng)才能真正覆蓋未成年人觸網(wǎng)的每一個(gè)角落。

（來(lái)源：中國教育報）